ИННОВАЦИОННАЯ ПРАКТИКА
Изменения в общественной жизни страны требуют от школьников творческой инициативы, самостоятельности поиска необходимой информации, универсального умения решения проблем. С началом реализации РИП (первая региональная площадка 2010 -2015г.г., вторая – 2016 -2022 г.г.) изменились учебные проекты обучающихся: по деятельности (творческие, практико – ориентированные, мультимедийные), по предметно – содержательной области (межпредметные), по количеству участников проекта (групповые). Разнообразны и продукты проектной деятельности: сайт класса, видеофильм, экскурсия, методические рекомендации по математике для учащихся 8 классов, Книга памяти, развивающие детские игрушки.
Выдержка из инновационного проекта
«Сайт 9 «А» класса МОУ СОШ №4»
Выполнил: Криницын Павел
Руководитель: Татарникова Н.И
учитель русского и литературы
Исходный замысел проекта
Разработка проекта с учетом приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации (государственных программ РФ «Развитие науки и технологий» на 2013 – 2020 годы и «Развитие образования» на 2013 – 2020 годы).
Проект учитывает образовательные потребности и запросы участников образовательного процесса.
Стратегические ориентиры: создание благоприятных условий для самообразования и саморазвития личности, развитие новых образовательных подходов к обучению, воспитанию и развитию школьников.
Создание и внедрение в школе на примере 8 «А» класса модели сайта о жизнедеятельности пятнадцатилетних школьников (учеба, творчество, труд).
Достижение указанной цели требует решения задач:
- вовлечение учащихся в активную интеллектуальную деятельность;
- изучение в классном коллективе различных идей учащихся;
- анализ анкет и творческих работ одноклассников;
- отбор текстов для публикаций;
- отбор иллюстративного материала (фотографии, рисунки, видео);
- совершенствование коммуникативных умений;
- развитие духовно – нравственной сферы личности школьников.
Если в нашей школе у каждого класса будет сайт, то это позволит создать единое образовательное пространство ОО ( обучение, воспитание, развитие), а именно: формирование у школьников мировоззрения, общей культуры, становление духовно – нравственного мира.
В результате проектной деятельности был создан мультимедийный продукт: «Сайт 8 «А» класса МОУ СОШ №4» - http://wow16wowklrus.wixsite.com/8aclass
Цели и задачи проекта
Гипотеза проекта
Проектный продукт
Творческий проект
«Портреты любимых учителей» 9 А класса МОУ СОШ №4»
Выполнил: Кондрашкин В., Колодкина К., Ларионова Н., Мельник .С, Кленишева Е., Стуникова В.
Руководитель: Татарникова Н.И
учитель русского и литературы
Нажмите на картинку, если хотите увидеть их в более крупном масштабе
Творческий проект
« ИСТОРИЯ ДВОРЯНСКОЙ УСАДЬБЫ МАНСУРОВЫХ – ТОЛСТЫХ: ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ, БУДУЩЕЕ»
Выполнил: Колбеева Анастасия Васильевна, 8 класс
Руководитель: Татарникова Н.И
учитель русского и литературы
Нажмите на картинку, если хотите увидеть их в более крупном масштабе
Творческий проект
«ПОЭТИЧЕСКАЯ МОДНАЯ СКАЗКА 18 ВЕКА»
Выполнили: ученики 9а класса
Нажмите на картинку, если хотите увидеть их в более крупном масштабе